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　　本次会议在中国教育发展战略学会、中国成人教育协会的指导下，由《中国远程教育》杂志社主办，陕西开放大学、陕西省高等继续教育学会承办，安徽学业智能信息技术有限公司、华为技术有限公司、中国移动通信集团陕西有限公司协办；同时得到了中国成人教育协会高等院校继续教育发展专业委员会、中国教育发展战略学会产教融合专业委员会、中国教育技术协会开放与远程教育专业委员会、西安开放大学、西安交通大学继续教育学院、西安电子科技大学网络与继续教育学院等单位的大力支持。来自教育行政部门、普通高校、开放大学、职业院校、行业企业的350余位嘉宾与会。

　　与会嘉宾聚焦构建泛在可及的终身教育体系和学习型社会建设，通过主题报告、成果发布、专题研讨、案例分享等形式，深入探讨学习型社会建设的新路径，为终身教育事业发展赋能。会议达成广泛共识：终身学习已成为破解“知识爆炸”与“人口结构变迁”双重挑战的关键路径；“银发经济”已被视为未来重要的新经济增长极，需要在“银色赛道”上拓展终身学习的新维度、新价值；要以数智技术深度赋能，打造泛在可及、个性精准、沉浸互动的终身学习新场景，开启终身学习新篇章助力教育强国建设。

　　第十三届全国人大常委会委员、中国教育学会副会长、华中师范大学教育学院教授周洪宇，国家发展改革委社会发展司原副司长、一级巡视员郝福庆，中国教育发展战略学会副会长韩民，教育部教师工作司教师发展处副处长宋长远，国家开放大学党委副书记徐明军，陕西省高等继续教育学会会长、陕西开放大学党委书记龙治刚，中国成人教育协会副会长包华影，中国成人教育协会副会长、高校继续教育发展专委会理事长赵敏，北京大学教育学院教授汪琼，国家开放大学出版传媒集团董事长、总经理、《中国远程教育》杂志社社长冯立国等嘉宾出席开幕式。

　　“建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国是世界发达国家的普遍共识，是我国经济社会发展的现实诉求，更是建设高质量教育体系、建成教育强国的应有之义。”陕西省高等继续教育学会会长、陕西开放大学党委书记龙治刚在致辞中表示，陕西作为科教大省、西部高等教育重镇，始终将高等继续教育视为推动终身学习、服务区域经济社会发展的重要抓手。学校以服务国家战略需求为导向，以改革创新为动力引擎，在稳步推进学历继续教育的同时，大力发展非学历教育，走出了一条富有发展特色的新型大学之路。他强调，面对建设教育强国、教育强省的历史重任，高等继续教育工作者需在打造终身学习数字基座、完善终身学习制度体系、构建中国特色高等继续教育与开放教育及老年教育体系等方面持续发力，为构建“人人皆学、处处能学、时时可学”的全民终身学习服务体系不断探索新路径、开辟新赛道。

　　国家开放大学党委副书记徐明军在致辞中指出，今年是落实教育强国建设规划纲要的关键之年，是三年行动计划实施开局之年，是面向十年建成教育强国全面布局、高位推进之年。近年来，国家开放大学认真服务国家战略，发挥制度优势和体系优势，初步形成了“四平台一支撑”遍布全国城乡、连接千家万户的终身教育网络，国家老年大学服务学员超4300万人次。国家开放大学终身教育平台累计服务7000万人次。2024年12月上线国家终身教育智慧教育平台。他表示，未来，学校将以数字赋能终身教育服务学习型社会、学习型大国建设为战略主线，以“教育强国 国开作为”“学习型社会建设 国开作为”为时代命题，以“四个服务”为主攻方向，服务国家学习型社会建设战略，提升终身学习公共服务水平。服务积极应对人口老龄化国家战略，建好国家老年大学。服务教育数字化战略，探索建设国家数字大学。服务教育对外开放战略，提升终身教育国际影响力和话语权。

　　“本次会议对于系统总结我国终身学习领域的研究进展与实践成果、梳理现存问题、明确未来发展方向很有帮助，对贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》提出的加快建设学习型社会的战略任务具有重要意义。”中国教育发展战略学会副会长韩民在致辞时指出，作为加快学习型社会建设的首要任务，纲要提出的“提升终身学习公共服务水平”，可从两个维度深入理解：一是加强终身学习的公共供给和保障，包括资源供给、制度供给和经费供给；二是着力提升终身学习公共服务的质量。针对服务质量提升，韩民特别提到：尽管纲要未作具体阐释，但这是提升终身学习公共服务水平的重要环节，需要加强关注。他进一步强调，构建科学的终身学习标准体系是提升服务质量的重要抓手，具体应包括终身学习机构建设标准、课程教学标准、专业人员能力标准及学习成果评价标准等细分领域的规范化建设。

　　第十三届全国人大常委会委员、中国教育学会副会长、华中师范大学教育学院教授周洪宇

　　中共中央、国务院印发的《教育强国建设规划纲要(2024-2035年）》，是我国首个以教育强国为主题、引领教育事业发展的中长期战略规划，是新时代新征程加快建设教育强国的纲领性文件。第十三届全国人大常委会委员、中国教育学会副会长、华中师范大学教育学院教授周洪宇在主题报告中，从时代背景、重大意义、总体要求以及推进教育强国建设的关键任务、实施落实的组织保障等多个方面，对《纲要》进行了全方位、深入透彻的解读。他表示，《纲要》明确了我国教育事业发展的战略目标和行动路径，引领着我国教育向着更加公平、优质、创新的方向迈进，将有力推动我国教育事业迈上新台阶。他强调，贯彻落实好《纲要》是当前和今后一个时期教育系统的中心任务。新时代新征程，我们要围绕谋划实施教育强国建设规划纲要这条主线，切实增强加快建设教育强国的政治自觉、思想自觉、行动自觉，加强教育政策的学理阐释，将政策文本转化为具有生命力的教育实践，为强国建设、民族复兴做出新的更大贡献。

　　“人口老龄化是大趋势，大趋势带来大需求，大需求孕育大市场，大市场呼唤大服务，大服务依靠大科技。这构成了银发经济发展的底层逻辑。”国家发展改革委社会发展司原副司长、一级巡视员郝福庆在《银发经济 金色未来——解码老龄社会的新经济增长极》主题报告中指出，银发力量将重构中国经济发展版图，老年消费成为拉动内需的重要力量，银发经济将成为我国经济发展的新增长极。他表示，发展银发经济有利于增进老年人福祉，满足多层次多样化的需求，也有利于扩大内需。目前银发消费潜力巨大，还有待进一步挖掘。要发展银发经济，就要分析需求，要从人群细分达到精准供给；要以大服务建立全方位全场景全周期老年产业新生态；要注重以新质生产力赋能银发经济，大力发展颠覆性技术，推进产业园区建设，促进生产要素集聚，降低产业链供应链成本，推广使用新技术新产品，努力推动产业深度升级。

　　“技术是为业务服务的，所有技术的应用都必须本着解决业务痛点，促进社会高质量发展的原则推进，要么提高效率、要么提升用户体验或节约成本。”在《新技术背景下的终身教育数智化赋能创新和实践》主题报告中，学业云终身成长研究院院长、安徽学业智能信息技术有限公司总经理钱厚兵提出了新技术赋能终身教育的三大创新维度：以业务为导向、契合终身教育特点、符合终身学习主体单位特点。同时，他展示了公司在终身教育领域的新技术应用创新案例。他表示，通过对新技术与行业经验的深度融合研究，公司基于微服务等技术，多年来已沉淀出数十多个模块化产品矩阵。这些产品可通过“搭积木”式的配置化模式，构建覆盖老年教育、社区教育、非学历教育、学历继续教育等10余个方向的多个解决方案。未来，新技术应用将从三个方向纵深推进：深化现有技术应用场景、开拓创新性应用场景、实现业务模式的全面重构。

　　国家开放大学出版传媒集团董事长、总经理，《中国远程教育》杂志社社长冯立国主持开幕式

　　值得一提的是，会议不仅停留在理论探讨，更通过成果发布与项目启动，将终身学习理念转化为可复制的实践标杆。

　　《教师数字化学习报告（2024）》正式发布，勾勒出智能时代教师发展新图景。在教育部教师工作司指导下，历时一年完成的《教师数字化学习报告 （2024）》正式与大家见面。北京大学教育学院教授汪琼携高等教育板块牵头人、北京大学教务长办公室数智教育办公室主任冯菲，职业教育板块牵头人、中国教育科学研究院职业教育与继续教育研究所研究员宗诚，基础教育板块牵头人、东北师范大学数字化学习支撑技术教育部工程研究中心原主任钟绍春，上海师范大学学前教育学院副教授、数字化转型研究中心成员魏聪现场解读报告核心思想。该报告汇聚全国四大领域的问卷调研与典型案例，深度剖析教师数字化学习路径。教育部教师工作司教师发展处副处长宋长远，国家开放大学出版传媒集团董事长、总经理，《中国远程教育》杂志社社长冯立国，希沃副总裁、广东省杏坛智慧教育创新研究院院长魏振水，在线学习研究院特聘专家刘曦葳，以及报告项目组核心专家、来自全国各区域和学校的代表，共同见证报告发布。据悉，报告后续将以图书形式公开出版，以便更广泛地传播和应用。

　　《一体化协同——以高质量开放教育支撑学习型社会建设典型案例》图书编纂启动仪式同步举行。国家开放大学党委副书记徐明军，国家开放大学出版传媒集团董事长、总经理冯立国，陕西开放大学党委书记龙治刚，河南开放大学党委书记赵继红，河北开放大学党委副书记、校长田学斌，吉林开放大学党委副书记、校长李丹，长春开放大学党委副书记、校长明晓辉，广州开放大学党委副书记、校长熊军，共同启动图书编纂工作。国家开放大学改革发展处副处长王向旭强调，该案例集是开放教育服务国家战略的实践缩影。案例将聚焦开放大学体系在学历继续教育与非学历教育中的创新实践，为学习型社会、学习型城市建设提供可复制的标杆经验。

　　此外，会议现场还揭晓了“中国成人教育协会2024年度高校继续教育高质量发展典型案例”，31家获奖单位围绕国家战略需求，在数字化赋能教育公平、产教融合人才培养等领域形成了独具特色的创新实践。中国成人Kaiyun教育协会副会长、高校继续教育发展专委会理事长赵敏，中国成人教育协会副会长、北京师范大学教授包华影为获奖代表颁发证书。这些案例成果被赞为“连接现在与未来的教育桥梁”，将为行业发展提供重要的参考和借鉴。

　　思想需要碰撞，智慧需要沉淀。本次终身学习成果交流会，通过开幕式凝聚共识、成果发Kaiyun布展现实践、主题报告洞察趋势，为终身学习领域搭建了一个高效、专业的交流合作平台。未来，各方将继续携手，以交流促实践、以创新推发展，为构建服务全民终身学习的教育体系、建设学习型社会注入更强动力，让终身学习理念持续深入人心，更好地赋能个人成长与社会发展。

　　为深化交流实效，12日下午的交流会还设置了学习型社会建设重点任务推进及创新实践、学习型城市和社区教育创新实践、老年学习探索与实践、人工智能赋能教师数字化学习等四个平行会议，与会者在不同的专业领域进行了更深入的交流和探讨。13日上午，还举行了西安电子科技大学AI+教育中心，西安市红专南路社区/陕西师范大学教育博物馆，走进希沃西安产业园等实地参访活动，进一步推动理论成果与一线实践的深度碰撞。