当教学遇见AI：重塑课堂的未来——探索人工智能赋能教育的无尽可能
发布时间：2025-07-01 05:11:26| 浏览次数：
在科技迅猛发展的今天，人工智能（AI）正在深刻地改造着教育的方式与边界。如何利用AI增强教学效果，为课堂注入新的活力，而同时又面临着怎样的挑战？这是每一位教育工作者必须认真思考的问题。为了帮助教师更好地理解AI技术的最新进展，以及它在教学中的变革性应用，提升教学效率与质量，石简学校的校图书馆于4月8日下午举办了主题为“当教学遇见AI：重塑课堂的未来”的读书会，吸引了包括林明芳副校长、德育处顾丹华副主任在内的众多老师参与，共同探讨AI技术如何为教育创新赋能。
活动伊始，顾丹华主任回顾了教师读书俱乐部的创办历程，并介绍了俱乐部近年来举办的丰富多彩的阅读活动。她表示，读书俱乐部旨在为教师搭建一个分享与成长的平台，鼓励大家在阅读中获得智慧，提升专业素养。接着，林明芳副校长发表讲话，充分肯定了读书俱乐部的重要性，并寄语年轻教师：“希望老师们通过阅读拓宽视野，将书中的理念与实践有机结合，不断创新教育教学。”她还特别强调，面对此起彼伏的AI技术，教师们应Kaiyun当主动学习、勇敢尝试，让科技为课堂赋能，化身教育创新的先锋。
图书馆郑馆长特别推介了教育技术类的馆藏资源，特别展示了最新引进的有关AI教育应用的书籍。她表示，图书馆将持续优化资源建设，给予教师专业发展的强有力支持。
AI助力教学：案例分享引发热烈讨论 活动的核心环节由信息技术教师郑凌霜担任主讲，她结合自身实践，以生动的方式展示了AI技术在教学中的应用场景。通过案例，郑老师演示了如何利用AI软件创建智能助教，辅助课堂Kaiyun互动实现个性化学习，进而提升课堂趣味性与教学效率，受到了在场教师的热烈反响和浓厚兴趣。
更令人振奋的是，郑老师深入分享了AI技术在教研中的应用心得。从智能检索文献到可视化分析研究数据，再到智能生成教学案例，她全方位展示了AI在提升教研效率方面的巨大潜力。她指出：“AI不仅能够优化教学过程，更能成为教师教研的重要助手。”通过生动的案例，郑老师展示了如何运用AI工具进行教学行为分析和学情数据挖掘，帮助课题研究提供科学依据。许多年轻教师纷纷表示，今天的分享令他们对AI技术在教育中的潜力有了更加直观的了解，未来将积极尝试将这些工具融入自己的教学中，探索智慧课堂的新模式。
活动圆满落幕：阅读与科技共同促进成长 本次读书俱乐部的活动在轻松而充实的氛围中落下帷幕。通过交流与分享，与会教师不仅加深了对AI教育的理解，更进一步激发了他们对阅读与创新的热情。未来，“石简”教师读书俱乐部将继续推出更多主题丰富、形式多样的活动，为教师成长搭建更加广阔的平台，为学校教育信息化发展注入新的动能。
这场盛会不仅是一次AI与教育创新的对话，更成为未来教育发展的启示与方向。在这个瞬息万变的时代，教育工作者能够把握机会，主动学习和应用AI技术，定将为教育事业的更高峰添砖加瓦。返回搜狐，查看更多
