AI赋能教育新模式！深圳校长揭秘数字化转型的秘诀
发布时间：2025-06-17 21:08:58| 浏览次数：
4月16日，在教育部发布关于推进教育数字化的意见时，深圳明德实验学校党委书记鲁江校长以生动的案例向大众展示了中小学如何有效地将人工智能（AI）融入教学过程。这一波澜壮阔的改革，不仅为深圳，更为全国的教育发展带来了新思路。
深圳明德实验学校联合多家科技龙头企业，包括腾讯与比亚迪，共同建设了18个AI主题创新实验室集群。这些实验室不仅聚焦于AI课程的开发，还承载着600多名行业领军人才与家长代表的Kaiyun官方网站智慧。鲁江强调，这种多方协作所构建的“双师型”产教协同育人机制，将有效推动教育的数字化转型。未来，学生将通过体验式的学习，逐步培养良好的AI素养。
在发布会上，鲁江校长提到，教育的重心应该从传统知识传授转向学生的独立思考与创新能力的培养。为此，学校开发了182项主题式探究项目库，注重从小学到高中各学段的能力递进：小学阶段注重体验，初中关注实践，至高中则强调创新与设计。这种课程设计方式，力求让学生的学习过程如同一条螺旋上升的路径，形成良性的学习循环。
鲁江校长还分享了学校在智能化教学闭环体系建设上的经验。通过科技手段，学校在备课、授课、作业、辅导和考评中实现智能化，促进了教育的整体管理与评估。基于数据的流通与实时反馈，学校创造了一个教-学-管-评一体化的智能教育生态系统，令校园内的教育场景焕然一新。
在谈到“创中学”的理念时，鲁江提到，明德实验学校充分发挥各学科的特点，通过项目化学习、主题式探究和场Kaiyun官方网站景式实践，构建起问题导引与项目驱动的三维联动机制。这不仅有助于提升学生的实践能力，也能有效培育他们的AI思维范式。
更值得关注的是，鲁江校长提出的“AI+阅读”模式。教师们在教授《红楼梦》、 《呼兰河传》等经典作品时，引导学生利用AI工具和VR技术进行现场互动，让古老的经典以新的形式重现。这样的尝试，让阅读不再是单调的文字理解，而是一次生动的、能与文学经典对话的体验。
随着未来教育的不断推进，深圳明德实验学校将在香港中文大学（深圳）的科研支持下，继续深化与高新技术企业的合作，探索更具前瞻性和实践性的AI课程资源。这个智能化的教育模式将为下一代的学习开辟全新视野，培育出更具竞争力的创新型人才。返回搜狐，查看更多
