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　　近年来，位于青海省的西宁市城东区对教育信息化的重视程度逐步加深，将其视为推动区域教育发展的重要策略。通过抓住国家中小学智慧教育平台的机遇，城东区以教育数字化为核心，努力构建出一种全新的教育信息化范式，形成了“一核双翼、六维一体”的独特模式，积极探索着技术赋能、场景创新和生态共建的人工智能发展路径。

　　数字与智能的交融，引领教育新变革。城东区推出了一种创新的“331”新型教学模式，借助人工智能和大数据技术，精准分析学生的学习情况。该模式通过整合课前、课中和课后三个阶段的学习，为教师和学生构建了一个智能化的互动平台，推动了“教”与“学”之间关系的根本转变，从而形成了针对性的“问题导学-工具探究-分层练习-个性反馈”的智慧课堂新形态。

　　在教与学的过程中，城东区积极探索精准教学、混合式教学、项目式教学等新型模式，并取得了不小的成效。特别是在与天津、西安跨省开展的“同课异构”活动中，不同地区的教师们通过相互学习与交流，提升了教育教学质量和整体效能，为各学校提供了丰富的教学经验和创新灵感。

　　技术的支撑为素质教育的进一步发展提供了强有力的助力。城东区作为首批“央馆领航社素质课”实验区，积极Kaiyun平台官方探索“4+2+5”实践路径，努力构建跨学科融合的育人体系。该区域形成了信息化支撑下，素质教育可持续发展新模式。例如，晓泉小学的体育AI课堂案例便被选入全国典型案例，五所实验校实施的“数字画像+成长档案”综合素质评价体系逐渐受到认可。

　　通过大模型技术的支持，城东区成功将德智体美劳五育资源进行智能推送，形成了项目式学习、合作式学习等多元育人模式，使学生能在多方面得到个性化的发展方案。

　　在专家支持之下，区域教育的发展注入了新的动力。城东区通过邀请教育信息化领域的专家，进行人工智能规划的咨询与研讨，构建了“管理专场+教师实践专场”的分层讨论机制，为不同类型的学校制定出了“一校一案”的数字化转型方案。这不仅关注学校的顶层设计，帮助管理者构建人工智能赋能教学的实用框架，也为每所学校提供了精准的建议和指导。

　　与此同时，面向骨干教师，城东区也开展了案例分析及人工智能助力课堂的实践讨论，帮助教师掌握具体的技术落地方案，从而有效提升课堂教Kaiyun平台官方学的成效。

　　展望未来，西宁市城东区将持续深化“人工智能+创新驱动”的双轮战略，分层分类地构建教师能力培养体系，致力于打造区域特色的智慧教育示范场景。通过不断的努力，城东区将为区域教育的高质量发展注入源源不断的动力，展现出新时代教育的发展新篇章。

　　西宁城东区在教育数字化的道路上不断探索前行，充分展现了教育信息化的广阔前景与潜力。我们期待，这一教育赋能的新模式未来能够为更多地区的教育改革提供借鉴和参考，推动整个社会向着更加智能和高效的方向发展。 请继续关注城东区教育的动态与发展，共同见证教育的腾飞和创新的未来。