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　　為深入貫徹落實國家關於人工智慧與教育融合發展的戰略部署，加快推進區級人工智慧教育試點工作，近日，成都市成華區教育局技裝中心主任葉常承、副主任李微波走進成都市站東小學校，實地調研人工智慧在教育領域的應用情況，聽取學校相關工作彙報，並觀摩人工智慧課堂教學。此次調研活動為區級智慧教育推進會的籌備Kaiyun官方网站工作提供了重要指導，也為該校人工智慧教育的常態化、低成本、可推廣模式奠定了堅實基礎。

　　在站東小學黨支部書記李凱及學校相關負責人的陪同下，李微波走進課堂，觀摩了以人工智慧技術為支撐的科學課和數學課。課堂上，教師利用智慧教學平臺，實時分析學生的學習數據，精準定位知識盲點，並通過個性化推送練習題，幫助學生高效掌握知識點。教育局一行對課堂中人工智慧技術的應用給予了高度評價：人工智慧不僅提升了教學效率，更實現了因材施教，為學生的個性化學習提供了有力支援。同時強調，要正確、適當地運用人工智慧解釋高階知識，激發學生的創造Kaiyun官方网站性、認知差異和探索欲，增強學生學習的內驅力。

　　在“人工智慧+教學”專題研討工作推進會上，葉常承聽取了站東小學副校長何昌貴關於學校“人工智慧+教學”階段成果的彙報。李凱詳細介紹了學校“人工智慧+教學”試點工作未來三年的規劃，重點闡述了低成本、常態化、可推廣的試點設想。該校校級領導、中層幹部、年級主任們也紛紛就“人工智慧+教學”提出了自己的思考和建議。葉常承表示充分肯定，認為該校的試點工作為全區提供了可複製、可推廣的寶貴經驗，並強調，低成本、常態化的模式是人工智慧教育普及的關鍵。

　　在座談交流環節，教育局領導對人工智慧在課堂中的作用進行了深入探討。葉常承和李微波指出，人工智慧不僅是教學工具，更是教育改革的重要推動力。未來，人工智慧應在個性化學習、教學效率提升、創新能力培養等方面發揮更大作用。

　　“此次教育局領導到校指導工作，不僅為我校的人工智慧教育實踐指明瞭方向，也為全區人工智慧教育的高品質發展注入了新動力。”站東小學相關負責人表示，未來，學校將繼續發揮試點示範作用，為全區人工智慧教育的普及與深化貢獻力量，助力成華教育現代化邁上新臺階。（圖/文 成都市站東小學校）